围绕学生、教师与家长的实际需求,将心理课程、师生支持与家校沟通纳入日常教育场景。
从心理健康课程与教师工作坊开始,结合学校现有服务资源安排学生支持与家校沟通。若需要评估工具,同步讨论使用边界、专业人员解读及后续服务流程。
让理解与支持,成为可以学习的能力。
给情绪一个被倾听的空间,也给改变一段从容的时间。
让探索自己的过程,多一种表达方式。
从日常生理指标,了解压力变化。
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从一次需求沟通开始,找到适合的服务与合作方式。
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